PALAVRA-CHAVE BUSCADA
514 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
AGU faz estudo sobre ideologia de gênero
- 08/09/2019
- Radar de Imprensa
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recolher apostilas que tratavam sobre identidade de gênero. Tempo. A ideia de Mendonça é que as manifestações no STF preencham qualquer lacuna enquanto o ministro Abraham Weintraub não conclui um projeto de lei sobre o assunto para enviar ao Congresso. Inspiração…Segundo apurou a Coluna, o empurrão para a demissão de Paulo Fona da Secom partiu do filme biográfico
Gender, ethnicity, and physics education: understanding how black women build their identities as scientists
- 2013
- CEDOC
- Texto
O estudo é uma análise das relações entre raça, sexo e carreiras científicas, centrando-se nas experiências vividas por mulheres negras cientistas. A partir das trajetórias dessas mulheres, analisa-se a construção de suas identidades como cientistas. O estudo revela a importância de políticas públicas voltadas para aumentar a participação de grupos
Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’
- 05/09/2019
- Radar de Imprensa
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ano do fundamental das escolas estaduais. O livro faz parte de uma coleção distribuída pela rede desde 2009 na rede, foi atualizada este ano e chegou às escolas em agosto. A apostila apresenta um texto que trata da diversidade sexual abordando as diferenças entre sexo biológico, identidade de gênero e orientação sexual, e apresentando a definição de termos
Educação sobre a diversidade de gêneros pautada em diretrizes nacionais para a Educação em direitos humanos e no viés da teoria queer
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, busca-se mostrar a forma como os professores de língua inglesa do Ensino Médio naturalizavam preconceitos contra a diversidade de gênero, ou seja, na manifestação que não reconhece as identidades como autênticas, ou entendida de forma negativa ao visualizarem imagens previamente selecionadas. Objetiva-se contribuir para a prática
Pedagogias queer e libertária para educação em cultura visual
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
A escola vem se distanciando da formação integral e se concentra na preparação econômica dos jovens. Na perspectiva de novas maneiras de pensar a educação, há a pedagogia queer, que vive a sexualidade e/ou gênero fluído, não binário. Já a pedagogia libertária se baseia no anarquismo, buscando abarcar todos os aspectos do ser humano, e valoriza os interesses
Nome social: facilitador de direitos?
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo propõe investigar os múltiplos significados do nome social. Especificamente, objetiva apresentar o seu uso na realização do Enem, indicar como tem se tornado uma ferramenta importante na fomentação de políticas públicas voltadas ao campo da educação ou iniciativas do ativismo. A proposta metodológica consiste numa etnografia multi-situada. A análise...
O valente não é violento: planos de aula: plano de aula 2 –vViolências e suas interfaces
- 07/2015
- CEDOC
- Texto
A ONU, em parceria com a iniciativa O Valente não é Violento, publicou um currículo de gênero que pode ser implantado nas escolas de ensino médio. O projeto foi financiado pelo União Europeia e revisado pela UNESCO. A ideia é atingir alunos com discussões e materiais que os façam refletir sobre as relações que criam entre si e como elas são influenciadas
Bancada evangélica celebra retirada de questão de gênero de base curricular
- 07/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Horas antes de o MEC (Ministério da Educação) divulgar documento que subtrai as expressões "identidade de gênero" e "orientação sexual" da base nacional curricular, o presidente Michel Temer recebeu deputados da Frente Parlamentar Evangélica no Palácio do Planalto. O grupo tinha uma meta: convencer Temer de quão "absurda" era "a pedagogia que busca impor
Sexualidade e transexualidade - desafios na formação em pedagogia
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo defende a urgência em refutar a intolerância e a discriminação, abordando reflexões que explicitam a dinâmica de uma disciplina na licenciatura: Conversando sobre a Sexualidade Adolescente. O referido texto reflete o drama de profissionais da educação, inseridas no processo de formação inicial, na discussão da temática sexualidade na adolescência,...
STF forma maioria contra lei que veta discussão de gênero nas escolas
- 25/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e identidade de gênero. O combate a abordagens de gênero ganhou força no Brasil com o movimento chamado Escola Sem Partido e também por iniciativas legislativas ligadas a grupos bolsonaristas. O relator da ação no Supremo, ministro Alexandre de Moraes, concordou com o entendimento da PGR de que a lei viola de modo "formal e material" princípios e dispositivos
Motores de Bolsonaro, Escola sem Partido e ideologia de gênero têm raízes religiosas
- 23/10/2018
- Radar de Imprensa
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de conservadores e religiosos. O material, com desenhos, questionava estereótipos sociais e apresentava homens passando roupa ou carregando um carrinho de bebê, além de mulheres trocando lâmpadas de casa. Segundo estudiosos, a abordagem educacional da identidade de gênero pode colaborar com o combate a problemas como gravidez na adolescência, violência contra mulher
Conteúdos sobre gênero e sexualidade na Base Curricular podem ficar para depois
- 11/12/2017
- Radar de Imprensa
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de resolução sobre a BNCC, cuja discussão será retomada nesta semana para a posterior votação. A proposta é assinada pelo presidente do CNE, Eduardo Deschamps. O texto do projeto de resolução foi divulgado pelo MEC e CNE nesta segunda-feira. O artigo 22 diz que o "CNE emitirá orientações específicas sobre orientação sexual e identidade de gênero". "A temática 'gênero
Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF
- 13/07/2020
- Radar de Imprensa
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Tentativas de proibir abordagens sobre identidade de gênero nas escolas acumulam derrotas em série no STF (Supremo Tribunal). Quatro decisões recentes consolidaram o entendimento de que é inconstitucional o veto ao tema na educação. Os posicionamentos da corte enfraquecem uma pauta do presidente Jair Bolsonaro (sem partido), que emergiu no cenário político
BNCC na prática: Como garantir o direito de Conhecer
- 27/08/2019
- Radar de Imprensa
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, explorar e expressar a partir de entrevistas com especialistas. "Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário
Professoras transexuais e travestis no contexto escolar: entre estabelecidos e outsiders
- 01/2014
- CEDOC
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de gênero nas políticas de direitos humanos, especificamente pelas lutas do movimento social.
Hacerse el malo: interacciones cotidianas entre estudiantes varones de primer año de escuelas secundarias de Córdoba, Argentina
- 12/2013
- CEDOC
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“bancar o valentão” e, em torno dela, articulam-se analiticamente certos imperativos identitários ancorados nas construções de gênero.
Incluir o debate sobre gênero na escola é acolher estudantes LGBTQIAP+
- 28/06/2023
- Radar de Imprensa
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e todas. Temos de ouvir nossas crianças e jovens, eles querem falar, querem se posicionar", comenta. "Quando tratamos desse tema, não vamos ensinar ninguém a nada. Quando se trata de identidade de gênero e orientação sexual, a diversidade é inerente, nasce com a gente, não é adquirida", reforça Paula. Se a escola só pensar no aspecto cognitivo, não avança
Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia
- 31/05/2019
- Radar de Imprensa
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seu punho no céu tempestuoso. De encontro à natureza: esse é o argumento do meu livro, e continua sendo minha definição de arte. Por isso, estou muito preocupada com a pressa de tantos jovens questionadores de gênero em relação aos hormônios e à cirurgia. Por que é necessário solidificar e literalizar a identidade mercurial e em constante evolução no frágil envelope
"Pequena Garota" é a luta real de uma criança trans por inclusão na escola
- 01/01/2021
- Radar de Imprensa
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e plataformas de streaming do Brasil em 24 de dezembro. Sasha teve atribuído o gênero masculino em seu nascimento. Já por volta dos três anos de idade, porém, dizia à mãe ser uma menina. Em casa, entre seus pais e irmãos amorosos, ela é acolhida em sua identidade de gênero. Mas, na escola, professores e colegas a tratam como menino e a direção resiste em reconhecê-la
Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola
- 29/03/2021
- Radar de Imprensa
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e adolescentes que foram entrevistados nas 18.600 escolas do Brasil, demonstram algum tipo de preconceito. "Em nossa cultura, existe uma associação direta entre corpo, identidade de gênero, desejos e práticas sexuais. Há uma série de expectativas sociais sobre como mulheres e homens devem orientar suas identidades e suas ações. Quando essas expectativas não são